高中二年级是高中的过渡阶段，假如高中二年级的基础不好、学习成绩不够好，那样孩进入高中三年级之后的学习会比较吃力。所以，在面对这种情况时，父母和孩子会担忧高中二年级基础差还能来得及吗？下面针对这个问题和我一个人的经验，大家一同来看一下这个问题吧。
高中二年级基础差还能来得及吗
能来的及，孩子才高中二年级还有一两年的学习时间，只须有提升成绩的决心，并付出行动，其实是非常赞同提升的。所以孩子们在这个阶段要学会好的办法，夯实基础。父母也要给他们一些鼓励，让他们在快乐中学习、收成。
高中二年级基础差如何提升
1、第一要做的就是夯实基础，我想大概率是高中一年级没好好听课，与忽略了教程和入门知识重要程度的原故，不然也不至于到了高中二年级，各科基础还非常薄弱。由于正常来讲高中二年级是一个自我提高进步阶段，到了高中二年级应该已经探索出一条合适自己学习的道路，而不可以再像高中一年级那样，几乎全由老师引导着学习。
2、定量守时的做题训练，考中拿分，就要平常下工夫做题。这儿的做题，不是指你一股脑儿的扎进考试试题里就可以的。做题要有方向与规划。较好是分种类、分模块，守时定量的进行考试试题训练，一是可以学会做题时刻与速度，二是培育在有刻内的做题考虑力。
3、在学习新常识的同时还要复习以前的旧常识，一定会累，所以应该注意劳逸结合。只有充沛的精力才能迎接新的挑战，才会有事半功倍的学习。现代人要有我们的学习技巧，而不是去照搬照抄其他人的，其他人的学习技巧并未必合适自己。所以，劳逸结合非常重要。
4、高中将会历程不少场考试，一些老师上完一章节就会安排一次小考，考试之后，就能检验自己学会常识的程度，由于错题要准时解决，了解自己错在哪儿，并用正确的办法解决它，把不懂的常识补回来，才能有效地提升成绩。
5、建一个备忘录，也可以说是笔记和错题整理。备忘录的主要用途是记录问题，包含预习中和训练考试做错的题和不会的题。也可以记录要紧的公式、定理。还可以写一个阶段的学习总结，和一些学习上的感悟和想法，高中二年级的常识高中三年级也是可以借助的。
6、大家在学习的时候，肯定把我们的态度端正，在高中二年级的时候，大家完全是可以追赶上来的。只有大家有一个好的态度并且去实行它，大家的物理成绩就必然会有所提升。大家遇见不会的问题，必须要准时的去问老师，在日常，看到和物理有关的常识，大家必须要积极的考虑，训练我们的思维能力。
高中二年级菜鸟学习英语来得及吗
有些高中一年级孩子对于英语是十分厌恶，感觉困难程度太大了，自己学不好，也不想尝试去说，担忧说不好。可是等他认识到英语在学习上的重要程度后，想要再高中二年级年龄准时弥补，却不知如何弥补，针对这个问题，大家下面来看一下高中二年级菜鸟学习英语来得及吗？
高中二年级菜鸟学习英语来得及吗
高中二年级菜鸟学习英语当然来得及，毕竟光是对于高考考试来讲还有两年的时间可以赶上来，学生目前第一要做的是下定决心学习英文，而不是感觉自己不可以想要退缩。第二要做好学习高中二年级学习的计划，早上就能背英文单词和课文，晚上可以学习语法，做卷子的时候把英文短语和陌生词语总结大全一下。
高中二年级英语学习技巧
1、勤朗读
勤朗读英语是高中二年级学生学好这个科目必须具备的条件之一。朗读的内容一般说来只限于课本，并不以背诵为目的，而着重将注意力集中于我们的正确发音、连续语气等等。通过朗读可以熟知单词及其使用方法，领会它的语气、语境，增强语感，天天仅需半小时左右，但须持之以恒。
2、词语是基础
无论是哪个年龄的学习高中英语，词语都是最基础的。当然，说到词语积累，高中二年级学生天天早晚都会背诵，其重要程度大伙都了解，但背了就忘，忘了再背也是一个非常常见的现象，所以，建议学生随身携带一个小笔记本，一只手就能拿着的那种，带在身上，有空就能拿出来背一下，看一下，借助零碎时间随时记忆，这种成效是非常不错的。
3、学好英文需要培养对它的兴趣，从而树立信心
“兴趣是最好的老师”这句话放到英语学习上是千真万确。这种兴趣怎么样培养，第一学生需要承认，英语是世界上最美的语言之一，平常在学习的时候要多注意她的优美之处、合理之处、生动之处，不可以总盯着她叫你感觉别扭的地方，你感觉不好理解的地方，换一种角度看问题总是可以彻底改变你对一件事物的怎么看。
4、语法从零碎语法变为系统语法
除词语量以外，高中英语阶段的语法也和初中不同。初中语法考察的层次较浅，不少语法常识只须死记硬背基本上可以解决问题，但高中英语的语法却更系统化，更复杂化。难题主要集中在三大从句，包含定语从句、状语从句和名词性从句、倒装句及非谓语动词，需要高中二年级学生对语法系统的学会及灵活应用。
5、阅读和写作互相促
高中二年级学生应掌握积极、大量、用心地阅读，在阅读中体验鲜活词语的使用方法，看多了，自然就在脑海中留下了“痕迹”，到写作时，这类词语就会“手到擒来”。阅读和写作是互相促进、相辅相成的，有的词语和句型，只有通过广泛的阅读才能把它们运用得更熟练，表达得更准确。反过来，这也可以有效地提升大家的阅读理解能力。
高中二年级下学期开始学来得及吗
高中一年级差距不大，高中二年级两极分化，高中三年级天上地下！”，高中二年级是高中阶段两极分化最危险的阶段。抓住高中二年级，特别是高中二年级下学期，高中三年级就是天上而不是地下。
在高中二年级下学期好好学习是可以逆袭的，由于高中一年级主要还是以打基础为主。但想要提升成绩更不是那样容易的，必须要比其他人付出更多的努力和辛苦，另外还要拟定相应的学习计划，并根据计划努力完成，有不知道的问题准时的咨询老师和身边的同学，坚持一段时间后，成绩必然会有所提升。
高中二年级下学期，有的科目就要进行一轮复习，这是学生弥补高中一年级常识漏洞的最好机会。不要等到高中三年级，不少学科进入高中三年级，一轮复习都会进行一半了，那个时候再努力，真的来不及了。
高中二年级下学期，时间相对充足，这时可以通过做题，弥补相对不弱的学科，为高中三年级做筹备。
高中二年级下学习是大家学习的要紧阶段，由于高中二年级下学期之后就是高中三年级，它是一个衔接的点，大家在高中二年级下学期学习的时候必须要了解什么地方法自己薄弱的点，然后针对性的学习，把自己不懂的问题或者是做错的题都用本子记下来，如此大家到高中三年级学习的时候就会容易不少。
在学习的时候，大家也不要和其他人做比较，大家要和自己每次的成绩比较，只须大家考试的时候比上一次有进步，那样大家就成功了，如此也会增加大家信心。
想要逆袭，第一要学会好入门知识，然后依据自己的状况，查缺补漏，如此在高中三年级复习的时候，才会更轻松。高中二年级学生要了解自己哪儿常识学会的不好，哪儿是我们的薄弱点，如此才能更有针对性的去学习。逆袭不是一朝一夕就能做到的，所以高中二年级学生必须要有坚持下去的决心。
没什么来不及的，你能目前开始醒悟，已经很好了，很多人还未必能醒悟呢。中国古时候就有不少的人大器晚成，所以，这要你努力，没什么可担忧的。
由于高中二年级开始努力，所以前面的常识一定有肯定的欠缺，这就需要自己要拟定肯定的计划，更要比其他人付出更多的努力，相信付出的汗水不会白白流淌的，收成一直我们的。
高中一年级高中二年级没学高中三年级还来得及吗
有些孩子在进入高中一年级将来感觉之前的中考太累，并且距离高考考试还有空闲，于是就放松自己，没如何学习。到了高中二年级将来，他们培养了习惯，因此也没如何学习。到了高中三年级了，这类孩子感到了着急，作为爸爸妈妈自然也是非常焦虑的，所以孩子到了高中三年级想要弥补还来得及吗？
高中一年级高中二年级没学高中三年级还来得及吗
来得及。只须孩子有信心，可以挺住，就肯定来得及。不管什么时间，任何的努力都不会晚。即使最后距离理想的目的会有差距，但结果一定比不努力要强不少。所以，不要纠结过去浪费了多少时间，孩子比别的同学已经落后了多少。只须从目前开始，孩子可以一步一步脚踏实地用科学的办法努力，一年后他们就会惊叹自己居然可以这样厉害！
当然，孩子到了高中三年级想要弥补还要肯定的办法的，不然盲目的学习，只能让他们越学越吃力，甚至事与愿违，所以下面的弥补办法期望各位父母可以多认识一下。
第一，打基础吃透教程。高中三年级学生第一要明确我们的时间是很珍贵的，由于他们高中一年级高中二年级的时候没学，所以基础非常差，可能连老师上课的时候根本不了解老师讲什么，完全脱离了老师的步伐。这个时候孩子就要好好规划我们的复习计划，由于高中常识都是一个连串的过程，高中一年级高中二年级没学好，那基本高中三年级的课他们听了也是一知半解。
所以，孩子要从头开始看教程，每复习一个要点，可以选择做课本上的训练。复习完一个大的常识模块之后，要准时的找相应的考试试题来巩固。逐个要点的来巩固，不要妄想一下子全部弄懂所有些要点。
第二，认真听讲。在高考考试冲刺阶段，有不少同学在听老师讲题的时候，只听前半段就感觉自己会了，后面就不会再去认真听讲了，如此的话他们就找不到自己到底弱项在哪，思路在哪出现了错误，在下次考试中还是会继续犯同样的错误的。所以课堂上老师讲题的时候，孩子必须要认真的听讲，跟着老师的思路走，弄了解每一步骤，如此才会持续的进步。
第三，课前要预习。大伙都了解笨鸟先飞的道理，因为高中三年级孩子的基础差，所以学习必须要走在其他人前头。建议基础差的孩子课前必须要预习，如此与之有关的旧常识可以复习一下，新常识假如不懂可以标记出来课堂重点去听，如此可以携带问题去听课。因为他们已经自学过一遍，听课的时候更容易跟上老师讲课的进度，不会出现听不懂而失去信心不想听的现象。
高中二年级没学习如何弥补
1、克服松懈的思想
高中二年级阶段作为承上启下的一年，是学习最易松懈的一年，却也是最不应松懈的一年。在这个阶段，孩子假如没正确的认识，总是会由于感觉高中二年级离高考考试还有一段时间，到了高中三年级再努力也不晚的错误认知致使学习时间抓得不紧、双基常识学习不扎实，导致进入高中最后一年之后学习十分吃力。
因此在高中二年级阶段，孩子不应该放松对我们的需要，要一如既往的好好学习，稳扎稳打，步步为营，把各科入门知识学好，为最后冲刺打下扎实的基础。
2、看重弱科
孩子学习的重点要放在自己薄弱的科目上，在保证高中二年级其他科目成绩稳定的状况下，尽量多的提高弱科，如此提高空间就会有非常大。孩子只有把最基础的常识学会，才有提升的可能，不可以由于之前没学就产生厌恶感，如此只能形成恶性循环。
高中二年级学不好高中三年级还来得及吗
有些孩子在高中二年级的时候没学会正确的学习技巧，再加上这个阶段学习的科目比较多，因此就没学好。但到了高中三年级，立刻就要高考考试了，自然不可以对于漏洞视若无睹，只不过这时弥补还来的及吗？
高中二年级学不好高中三年级还来得及吗
来得及。高中的时间确实每一天都非常宝贵，但浪费了更不是没弥补的可能，只须你花N倍的努力和时间来学习，加上办法和必胜决心，在迈入高中三年级的这个门槛上再进一步，那样从吊车尾到领头羊也只是数步之遥了。
当然，孩子想要提升成绩也不能离开高效学习办法和坚持不懈的毅力。其中，下面的这类学习技巧期望能帮助到大伙。
第一，教程吃透。任何考试都不能离开课本上的入门知识，特别是那些高中二年级学不好的学生，更应当把各科的入门知识点学会扎实、吃透。孩子可以尝试着把每科的要点大全下，梳理章节要素，根据高考考试大纲考试知识点范围一一标记，在收拾的过程中，发现我们的不足与缺失，准时弥补。
第二，紧跟着教师。孩子要紧跟着教师思路，而且无论这一科他们是否学得很好，必须要在上课时紧跟着教师的思路。这时教师所讲的内容是对于多数学生的，因此是很好知道。倘若出现赶不上教师思路的情况，孩子必须要检讨自己，以更快的速度解决该问题。
第三，科目均衡进步。在高中二年级阶段绝对不能有弱势科目，这就需要高中二年级学生准时弥补弱项。多下功夫在弱势学科上，不会准时解决。这里特别强调依赖老师解决不懂的问题，学生必须要掌握问老师。有的常识，老师一点点拨他们，可能就会了。
高中三年级怎么样冲刺高考考试
1、学会题型变化
高考考试的考试知识点是固定的，尽管题型再如何灵活变化，但都跑不出基本的出题思路。只须考生可以学会题型变化，就能学会高考考试题目的考试知识点，从而更好地达成解题。高中三年级学生想要冲刺高考考试，那样就需要掌握有效做题，拒绝低效的题海战术，提升学习效率。
考生在做题的时候需要整理剖析，知道不同要点和题型的出题思路，学会正确的解题思路和解题办法。学会题型变化，考生没看到一个题目就能了解所考察的要点和解题思路，如此就能达成成绩逆袭了。
2、注意答卷规范
高中三年级冲刺复习阶段也是一个深思阶段，这个阶段特别应注意答卷规范。高考考试阅卷批改依据的是给分点，所以孩子要掌握深思自己常常忽视什么给分点。
还要整理答卷套路，防止失分。比如高考考试语文现代文阅读中关于“文中写景有哪些用途或成效”，一般为4分。学生可以结合文章具体内容，从渲染氛围；首尾呼应；推进情节进步；为下文铺垫“这几个角度进行剖析，一般每分对应一个角度的剖析。
3、正确处置作业和训练
在处置作业上，高中三年级学生千万不要死磕题目，不要和自己过不去。第一遍做不出来或做错就直接先舍弃，但要保留这道题，天天抽1-2分钟看下这种不会做的题。无论是看课本也好，听老师解说也好，孩子要做到一眼看出这题如何做时，再动手做，并将这种题型留记录好。
高中二年级改科还来得及吗
无论是在新的高考考试模式中，还是在旧的文理分科的模式下，在高中一年级分科的时候，都是每一个家庭再三考虑的结果。只不过有些孩子在到了高中二年级学习过一段时间后，发现如此的选科并不合适自己，因此就想要改科。作为父母自然也担忧孩子没选好科致使影响最后的成绩，只不过目前的问题是高中二年级改科还来得及吗？
高中二年级改科还来得及吗
还来得及。假如在分完科不久的时候，孩子想要转科那就来的及，毕竟一般学校都是最初学习，进度不是非常快，再加上漏下的内容不多，他们补一下还是跟得上的。
但假如分科将来已经学习了大半学期，才想转的话，那就有点来不及了。由于一般的话在高中二年级阶段半个学期就要学完一本必学书，假如孩子这时要改科，那样除去语数外，其他的都需要重新学，理科太困难学不下去，文科的话落了太多想弥补也非常困难。
高中二年级选科如何选
1、需知道各大学同一专业选考科目的不同。不同高校的不同专业的考试考哪几科需要不同，高中二年级学生可以参考要考试报名的院系和专业所需要的必考科目选择我们的选考科目。
这里需要强调一下，每个学校同一个专业其选考科目的需要也是不一样的。所以每一个父母和孩子在商量选科问题的时候，必须要对每一个学校各专业的选考科目都要进行知道。
2、尽可能达成分数最大化。父母想要帮助孩子进入他们理想的院校专业，就要了解分数是决定性的原因，因此在考虑专业选科需要外，还要掌握选择他们可以拿到最高赋分的组合。这需要父母和孩子仔细的考虑各学科选考人数及结构，以免出现角逐过大，或者选择人数过少的境地。
3、依据兴趣。兴趣是最好的老师，假如高中二年级学生喜欢学，即使目前不好，将来也会越好。假如他们不喜欢学，即使目前的成绩好，将来也大概落后。所以父母在考虑孩子选科问题的时候，还要考虑到他们的学习兴趣这一重点的原因。
高中二年级如何学习才能提升成绩
1、回归课本。课本才是根本，假如父母让高中二年级学生舍本而求末，去大量的去做题，买模拟卷来做，其实都是本末倒置。假如孩子真有这个功夫，还不如把课本全部背熟。有的孩子的成绩总是提高不上去，总是做总是错，其实就是由于基础不结实根上出了问题。
2、学习前先预习。这就意味着在孩子在认真投入学习之前，先把要学习的内容迅速浏览一遍，知道学习的大致内容及结构，以便能准时理解和消化学习内容。当然，他们也要掌握注意轻重详略，在不太要紧的地方可以花少点时间，在要紧的地方，可以稍微放慢步调进行学习。
3、应该注意苦干与巧干相结合。古时候兵法和近代军事上都讲究逆袭要讲办法，孩子在学习上也是同样的道理。要在有限时间内，提升成绩就必须要讲办法。不只要苦干，还要学会一些方法。譬如在课下让孩子多刷题，找相同种类型的题和重点题先刷，每个常识依次击破，到最后就会一举拿下不会的常识，岂不痛快。
高中二年级开始努力来得及吗
父母都非常了解，假如孩子想要在高考考试的时候获得很好的成绩，那样在高中三年都要走好每一步，不可以浪费任何的时间。但偏偏有些孩子在高中一年级的时候，学习松懈，致使存在不少的问题。这也让他们的父母感到非常焦虑，并且也想了解孩子高中二年级开始努力来得及吗？
高中二年级开始努力来得及吗
高中二年级开始努力当然来得及。任何时候努力都不晚，不管孩子以前成绩怎么样，从这一刻做起，从目前做起。高考考试不是孩子生活的终点而是起点，只须报有一颗努力的心，一路前行，结果总会是向好的。何况高中二年级才开始，只须孩子有异于常人的毅力和恒心，考211，甚至985也是非常可能的事情。
高中二年级如何努力
1、要对自己有信心。孩子到了高中二年级就要意识到自己学习的重压，有了奋斗的目的，这是非常不错的一种现象，可以让他们更有动力去学习，朝着目的不断前进。所以孩子学习要有坚定的意志，有自强不息的精神，要敢于拼搏，执着追求，为我们的理想而奋斗。
2、坚持效率的意识。不少高中二年级的孩子将大量的时间，用在学习之上，结果累到疲惫不堪，可是遇见考试的时候，依然没办法获得理想的成绩，这是为什么呢？
由于很多同学，在学习的过程中，缺少高效率的意识，一味地投入时间本钱。如此的做法是不可取的，大伙应该通过深思，维持高效学习的状况，才能达成逆袭的目的。
3、高中一年级内容要常常复习。无论哪一科，高中一年级通常都是以入门知识的学习为主，总是并不难，但要点繁多且细致，很琐碎。所以建议同学们以一个月为一个周期，让每个要点时不时在脑子里过一遍，如此入门知识和基础题就不会忘记，到了高中三年级就顺畅多了。
4、跟着老师的步伐，把握新课程的学习。父母都了解，高中二年级的学习任务会变得愈加重。所以在这时，孩子跟上老师的步伐非常重要。
因此父母就要督促孩子做好预习、复习的工作，完成老师交代的任务。遇见难题，不可以忽视，而是应该将它彻底吃透，如此才能防止孩子在“同一个坑里跌倒”。
5、从目前开始告别偏科。在高中二年级这一年，父母非常重要的事情，就是帮助孩子不偏科。高中二年级和高中一年级的常识有一些关联，但关系不大，只须孩子目前开始努力，改变弱点还是有非常大机会的。
成绩即便不可以达到出色以上，也要保证能及格，不可以优势学科和弱势学科呈现极端现象，这对高考考试是很不利的，所以越早改变越好。
高中二年级380分来得及吗
有些孩子在进入高中二年级将来，常常让父母为他们感到发愁。由于立刻就要高中三年级了，孩子需要在这个阶段打好基础，为之后的冲刺做筹备。但孩子在这个阶段却只考了380分，父母就担忧他们的成绩已经定型，但还是想要了解高中二年级380分来得及吗？
高中二年级380分来得及吗
高中二年级380分来得及。孩子要想获得高效学习成绩，需要要有好的学习态度。习惯是经过重复训练而巩固下来的，稳重持久的条件反射，自然也需要打造好的学习态度，如此就会使孩子的学习感到有序而轻松。
高中二年级如何把成绩赶上来
1、看重基础
正所谓基础不牢，地动山摇。入门知识搞不好，后面再如何努力都是事倍功半，甚至无用。建议同学们抓住每个常识版块的基础，新课学习求稳不求快。比如，课本中的例题要吃透，基础题型要反复训练，课下作业要做好，学过的旧常识一有空就要回去温故而知新。
2、对自己有了解的认知
高中二年级学生要想提升成绩就需要认清自己，认清自己，本质上就是正视我们的不足，找到我们的优势，只有如此，才能更科学地拓展学习活动。譬如孩子的优势是数学，劣势是英语，就要在英语上多花点时间，在老师布置的学习任务以外，再多加一些学习任务。
3、突破难点
高中二年级看上去时间漫长，可是将它与高考考试紧密相连时，大伙会发现，这一年可以把握的时间并不多。特别对于那些想要提升成绩的同学来讲，在把握基础的同时，通过做难点，来达到进一步的突破，看上去非常有意义。
由于当迎来高中三年级学年时，同学们会面临纷繁复杂的复习任务，根本没更多的时间去查漏补缺，去达成突破，所以不如将时间花费在刷题上。
4、拟定我们的学习计划
老师讲授的常识是面对所有学生的，每一个人的具体学会状况不同，所以高中二年级学生要掌握调整，依据我们的状况拟定合适我们的学习计划。计划主如果为了提升学习的有效性，同时也有益于形成一个高效学习习惯。
5、课前预习，课后准时复习
好多人学都没课前预习，课后准时复习的习惯。但假如你注意观察的话，那些学习成绩出色的同学大部分都会课前预习和课后复习。高中二年级，同样有学习内容要学习。假如孩子在这个阶段还是没认真学习的话，这就对你之后的复习产生非常大的困难，更不需要说逆袭了。
初中一年级初中二年级没基础初中三年级还来得及吗
大家都了解基础是学习的重点，也是成绩进步和提升的要紧依据。所以父母对中学生的基础需要会更高中一年级些，如此也是为了他们在未来的学习中可以省时、省力。针对没基础的孩子，父母会十分着急，想要了解初中一年级初中二年级没基础初中三年级还来得及吗？
初中一年级初中二年级没基础初中三年级还来得及吗
来得及，俗话说“乾坤未定，你我皆是黑马。”初中一年级初中二年级学习的常识相对会简单一些，孩子只须想学习，做美味苦的筹备是可以提高基础、提升成绩的。孩子们在初中三年级一年好好努力，还是大概考上理想的高中的。
初中一年级初中二年级没基础初中三年级怎么样努力
1、学习的时候多整理，多总结
在初中三年级之前没好好学的学生，在初中三年级学习的过程中，要多整理、多总结。整理老师课堂上讲的要点，整理复习的初中一年级、初中二年级的要点。在收拾的过程中，大家会把要点放在一块，要点总结到一块，要点之间的联系就一清二楚了。整理、总结是要点体系化的首要条件，初中三年级学生要做好整理总结工作。
2、做好心理状况上的调节
维持学习的自信心，在备考的过程中会遇见学习上的打击，一些自己努力去做的事情，或许会没获得学习上成效，但仍然要对学习维持自信心。在备考的过程中，初中三年级学生要掌握调节自己的心理状况，给自己拟定适当的阶段性目的，当目的完成时，给自己一些适合的鼓励，提高学习带来的收获感，增加学习的自信。
3、抓入门知识
中考和高考考试一样，也是靠实力说话的。成绩不可以就给你发配到普高。成绩出色就去重点高中。毫无悬念。但考试毕竟是考试，还是不会脱离课本的，所以假如成绩太差的你，不要天天研究拔高题了，回归到课本。把课本吃透，不至于考不上高中的。
4、培养好的听课习惯
课堂是获得常识的主要场合，是学习的主阵地。在课堂上听懂的要点多了，课后就少了不少攻克的时间。为了在课堂上听懂更多的要点，中学生要培养好的听课习惯。譬如听看结合、听想结合、听写结合、不懂就问等。在听课的过程中，要主动参与，主动参与到课堂当中来，与老师、同学积极互动。
5、课上的学习效率是重点
课上的学习，对每一个想要成为黑马的学生来讲，是至关要紧的，老师讲述的要点，会从考试和重要程度等不同维度入手剖析。假如能将老师讲授的要点全部吃透，能降低课后复习的时间，同时也能使常识能更运用自如，从而能真的达到提分的目的和成效。
