作为父母，大家要有耐心，和孩子慢慢交流，不可以不耐烦，也不可以吵孩子，需要交流！看看有没他很崇拜或者想交流的人，让这个人和孩子推心置腹的交流一下！
高中二年级不想上学情绪紧急如何解决
1、改变观念，同意自我
让不想上学孩子重新认识自我价值形成好的自我意识，这是变不想上学为乐学的要紧一环。父母应认真地发现不想上学孩子所表现出来的好、积极的学习习惯和行为，从正面予以一定，并不断强化，让他在前后比较中同意自我，认识到自己并不是无可救药而是能学好的，相信自己也是有能力的、有前途的和受尊重的，改变自己无能的观念。当然，父母对不想上学孩子的评价需要客观、中肯、善意，不可以讽刺偏激，以免增添逆反情绪。
2、要掌握倾听
不要一直觉得和高中二年级学生之间有代沟，高中二年级学生的父母必须要掌握和孩子进行交流，而效果最好的就是掌握倾听，当高中二年级学生有烦恼的时候最初第一时间一定告诉他的爸爸妈妈，而假如有几次你们的交流不顺利，那样日渐地可能他就不会向你们倾诉了，所以必须要掌握倾听。
3、不提过高的需要
不少孩子之所以对学习有恐惧感，大多是来自于爸爸妈妈过高的期望。望子成龙，望女成凤，这本没错，但有的时候，爸爸妈妈逼迫太多，会慢慢让孩子丧失对学习的兴趣，一旦孩子某次考试没考好，孩子就容易自暴自弃，产生不想上学心理。
4、爸爸妈妈要给予孩子理解与鼓励
当孩子有了不想上学的表现，父母也不要过度紧张，每一个人在学习阶段都会产生不想学习的念头，这时爸爸妈妈应该多多开导孩子，也可以给他讲讲你们上学时候的事情，调节他的情绪，适合用一些小奖励来鼓励孩子念书学习，给他拟定几个很容易达成的小目的，在孩子完成之后给予他鼓励和夸奖，让他领会到好好学习的收获感，随后逐步增加目的困难程度直至孩子摆脱不想上学的情绪。
5、营建好的学习环境
给孩子营建好的学习环境非常重要，有些父母却并没认识到这一点。譬如孩子在写作业，你却在孩子旁边看电视、打麻将、打游戏等等，在这种环境下，孩子哪儿还能安心去学习。心里早就心猿意马了，学习效率也会非常低。父母要有意识的给孩子营建好的学习环境，防止孩子在学习的时候遭到打扰。
致使孩子不想上学的原因有什么
1、是厌恶学习，到了中学，增加了不少学业内容，孩子对于学习或许会感觉有点惊惶失措。
2、是在学习方面感到迷茫，跟不少孩子交流的时候，发现孩子不了解为了什么去学习，特别是感到迷惑：为何要学不善于的那些科目？
3、是孩子对学校的厌恶，学生当中常常会传递着一些情绪，譬如说对学校规范的不满，对一些人和事的抱怨。
4、是孩子的抗挫折能力差，如此的孩子总是是在赞美声当中或者是众人的目光当中成长起来，会成为大伙的焦点。
5、是孩子沉迷于手机而不想上学，也就是手机瘾的问题，其实这与过去的孩子沉迷于互联网或者沉迷于电视一样，目前的孩子更容易沉迷到手游里面，这是几乎每一个孩子都会遇见的。
父母与高中二年级孩子交流的方法
1、要创造机会交谈
与孩子交流需要有适合的机会。青少年不喜欢预约的谈话。你想谈的时侯，他们可能不感兴趣；只有他们想谈的时侯，交流才大概顺利进行。有的爸爸妈妈可能喜欢在晚饭桌上或睡前时间与孩子谈话，有的爸爸妈妈则常常借助一块散步或郊游的时间与孩子交流。不管选择什么时间，大家都要了解，最好的交流常常是在一同的活动中进行的。
切忌不要一直试图在到临时想起的、不固定的时间与孩子进行交流，那样做的结果只能是失败。
2、讨论相互间的差异爸爸妈妈与孩子之间总是在观念和建议上存在差异。譬如，爸爸妈妈觉得孩子应该在晚上9点以前回家，而进入青少年期的孩子则觉得自己已经长大了，可以晚一点回来。假如不可以有效地处置这种差异，交流就难免失败。爸爸妈妈应当认识到，这类差异事实上为大家提供了要紧的机会，以便重新考虑原有些教养方法和限制手段，与孩子一块商议和拟定新的规范，从而帮助孩子进步有用的社会技能。
因为青少年对事物的认识分辨能力与考虑各种可能性或看法的能力不断增强，这种商议是可能的、也是有益的。假如相互间的差异比较大，一时很难协调，爸爸妈妈也不必着急上火，最好平静而坚定地告诉孩子你对他的关心和期望，耐心地进行讲解，从而使差异限定在肯定范围内，而不至于演变成一场冲突。
3、讨论对孩子们来讲要紧的事情孩子们生活在不同于成人的另一个世界之中。有的事情对爸爸妈妈来讲并无关紧要，甚至另人烦恼；但对孩子们来讲就不同了，那可能是意义重大的事。爸爸妈妈不必假装对孩子们的事情有兴趣，但需要对他们感情和看法表示尊重。因此，常常与孩子讨论他们的事情是必要的。
